una empresa es una unidad económico-social, integrada por elementos humanos, materiales y técnicos, que tiene el objetivo de obtener utilidades a través de su participación en el mercado de bienes y servicios. Para esto, hace uso de los factores productivos (trabajo, tierra y capital).
Empresa
Las empresas puedan clasificarse según la actividad económica que desarrollan. Así, nos encontramos con empresas del sector primario (que obtienen los recursos a partir de la naturaleza, como las agrícolas, pesqueras o ganaderas), del sector secundario (dedicadas a la transformación de bienes, como las industriales y de la construcción) y del sector terciario (empresas que se dedican a la oferta de servicios o al comercio).
Otra clasificación valida para las empresas es de acuerdo a su constitución jurídica. Existen empresas individuales (que pertenecen a una sola persona) y societarias (conformadas por varias personas). En este último grupo, las sociedades a su vez pueden ser anónimas, de responsabilidad limitada y de economía social (cooperativas), entre otras.
Las empresas también pueden ser definidas según la titularidad del capital. Así, nos encontramos con empresas privadas (su capital está en mano de particulares), públicas (controladas por el Estado), mixtas (el capital es compartido por particulares y por el Estado) y empresas de autogestión (el capital es propiedad de los trabajadores).
La administración de empresas, por su parte, es una ciencia social que se dedica al estudio de la organización de estas entidades, analizando la forma en que gestionan sus recursos, procesos y los resultados de sus actividades
En términos económicos generales el mercado designa aquel conjunto de personas y organizaciones que participan de alguna forma en la compra y venta de los bienes y servicios o en la utilización de los mismos. Para definir el mercado en el sentido más específico, hay que relacionarle con otras variables, como el producto o una zona determinada.
En el mercado existen diversos agentes que se influyen entre sí, dando lugar a un proceso dinámico de relaciones entre ellos. Al mismo tiempo, el mercado está rodeado de varios factores ambientales que ejercen en mayor o menor grado una determinada influencia sobre las relaciones y estructuras del mismo.
A continuación un didáctico video en el que se introduce de manera sencilla el concepto de mercado.
Pueden distinguirse seis tipos de economía existentes, que explicaremos a continuación:
Microeconomía:alude al segmento de esta ciencia que se encarga del estudio de las unidades económicas en particular, entendiéndose por estas los consumidores particulares, empresas e industrias y de la interrelación existente entre ellas. Así es que, además, estudian el mercado en el que actúan quienes ofertan y quienes demandan. Por ejemplo, si explicáramos que el aumento de precio del tomate se debe a un aumento en la demanda del mismo estaríamos haciendo un análisis netamente microeconómico.
Macroeconomía:esta, en cambio, es la responsable de la investigación del funcionamiento de la economía en su totalidad, como conjunto. Es por esto que permite conocer la actividad económica de un determinado país, o grupo de países. Es importante tener en cuenta que este estudio es realizado en base a una cantidad específica de variables que son determinadas antes de realizar el análisis. De esta manera, si un gobierno nacional anunciara el incremento en la inversión; y por ende en la cantidad de gente empleada de un año al otro, estaríamos ante un ejemplo claro de análisis macroeconómico.
Regional:esta clasificación hace referencia al estudio de las unidades económicas como conjunto, contenidas dentro de un territorio determinado (provincias, ciudades, pueblos, etc.). En este caso puede destacarse la convergencia de algunos elementos de la macroeconomía y otros de la microeconomía. Pero, es importante aclarar que, si bien en la mayoría de los casos la macroeconomía del país tendrá una gran influencia en la de cada región (siendo directamente proporcionales) existe la posibilidad de que no sea así. Es decir, en la mayoría de los casos si la economía del país funciona bien la de las regiones también harán, pero no siempre es así.
Internacional:como su nombre lo indica, esta abarcara el estudio de los sistemas económicos del total de los países componentes del mundo. Puntualmente, analizará el funcionamiento del mercado de oferta y demanda de bienes y servicios de cada país; y la interrelación existente entre todos ellos. Generalmente, el estudio involucra una cantidad limitada de variables que serán tomadas en cuenta, como por ejemplo: trabajo, inversión, consumo, precios, demanda, etc.
Abierta: esta es aquella que permite el desarrollo de las actividades económicas entre diferentes países, existiendo de esta manera elementos como la importación y la exportación de productos, el comercio exterior, y otros. Siendo estos la mayoría de los casos hoy en día, frecuentemente aparece la especialización de cada país en la producción de uno o más bienes o servicios en particular; y por ende el intercambio de ellos a nivel global.
Cerrada:este tipo refiere a las que ejercen las actividades económicas correspondientes únicamente dentro del mismo país, es decir, el sistema de oferta y demanda y la satisfacción de necesidades mediante bienes y servicios es totalmente interna. Al no existir relación económica con otros países, hay un completo autoabastecimiento. En este caso es donde se encuentran industrias de todo tipo de bienes y servicios dentro de un mismo país.
Las escuelas económicas, también llamadas corrientes de pensamiento económico, son grandes sistemas filosóficos o doctrinas sobre la economía.. No tomes la palabra "escuela" en su sentido literal. En general, los economistas adhieren a alguna escuela económica en particular, aunque esto no significa que todos los adhirientes a una misma escuela económica estén de acuerdo entre sí, aunque tengan muchos puntos en común. Hay períodos históricos donde alguna escuela económica tuvo predominancia sobre las demás, y también períodos donde varias escuelas conviven simultáneamente, sin que haya alguna predominante.
Dentro de una misma escuela económica hay varias "corrientes", que difieren entre sí por algunos aspectos pero que comparten una misma base que caracteriza a su escuela. Por ejemplo las corrientes Austriaca y la Inglesa, ambas pertenecen a la escuela neoclásica.
Desde el comienzo de la humanidad, el hombre ha mantenido cierta dependencia de la naturaleza, como toda especie dentro del planeta. Día a día el medioambiente es perturbado por el accionar de la humanidad.
Tras el transcurso del tiempo, la existencia de la humanidad y su bienestar fueron tomando un rol importante en el pensamiento económico.
Al tomar conciencia de lo que las actividades humanas generan en el medio en que se desarrolla, mucho se habla sobre el impacto o efecto que tienen estas actividades de producción sobre el medioambiente.
¿Hasta qué punto, es el hombre responsable de esta degradación generada en medioambiente? ¿Cuál es el mejor enfoque o punto de vista para solucionar la problemática que se presenta?.
En nuestros días, esta cuestión cobra especial relevancia, ya que lo que esta en juego, en el abordaje desde el conocimiento de la problemática ambiental, son las posibilidades de vida presente y futuras (Lopez Calderon et al, 2010).
El presente informe bibliográfico tiene como principal fin analizar las ideas y análisis propuestos por distintos hombres de ciencia sobre esta relación, directa o indirecta, de la actividad humana y el medioambiente, en base a los distintos paradigmas económicos a lo largo de la historia, e ir analizando los objetivos principales de cada pensamiento y cómo enfocaban, en base a sus objetivos y considerando el entorno-situación en el que se desarrollaron, los problemas que se planteaban en la relación hombre-naturaleza.
Para este trabajo, se han considerado variados textos de distintos autores y sus vision del tema, (Lopez Calderon, Jorge Morello, Maria Garcia Turuel, etc).
La naturaleza en visión de pensamientos económicos y generación de riquezas.
Desde el comienzo de la historia humana, la humanidad como especie del sistema ha coevolucionado y adaptado a casi todos los biomas terrestres. Y es de la mano del arribo de la humanidad , que llegó la transformación. Hasta hace pocos siglos, el hombre ha interactuado con su medio, realizando transformaciones pero menores, que no afectaban en cuantía la estructura general de los ecosistemas, (Morello y Pengue, 2000).
“Todas las actividades de la sociedad humana se desenvuelven en un medio físico y biológico que condicionan, de modo decisivo, su calidad de vida, tanto en el presente como en el futuro” (Lopez Calderon et al, 2010).
El desarrollo en sociedad del ser humano fue requeriéndo de un control y moderación de todas las actividades que se realizaban. Un tema inportánte, desde el principio de las sociedades fue la administración de recursos y control del comercio; y es así que nace la economía.
La economía como ciencia, es la disciplina que estudia, analiza y explica lo que ocurre en la economía, es decir, la disciplina que estudia la generación, el mantenimiento y la regulación de las actividades humanas en lo que refiere a los procesos de producción y el comercio.
A lo largo de la historia, el hombre se ha nutrido de la naturaleza para saciar sus necesidades estableciendo una relación humanidad-medioambiente a través de sus actividades. Es debido a esta relación que se han planteado distintos paradigmas económicos que regulan, de alguna forma y con su particular visión, la actividad humana.
Para presentar una visión general de cómo este pensamiento económico fue evolucionando a lo largo de la historia, empezaremos nombrando el liberalismo económico.
El liberalismo, veía a la sociedad como un conjunto de individuos aislados, independiente uno de otros y del medio en el que se desarrollaban, en el que cada uno era responsable de su suerte y donde todos podían triunfar si se lo proponían, y donde, además, se negaba totalmente la toma de causa por parte del estado para controlar la actividades productivas y el comercio.
En cuanto a lo que a naturaleza refiere, como sostiene Maria Garcia Teruel, en su texto “Apuntes de Economía Ecológica” (2003), los recursos naturales no eran objeto de estudio de la economía porque, supuestamente, no eran un recurso escaso, y la mayoría de estos bienes ambientales, “carecen de propietario, es decir, no tienen dueños”,(Lopez Calderon et al, 2010).
Es así que, debido a las posibilidades presentadas por el medioambiente y supuestamente sin contrapartida alguna, se concidera a la naturaleza como una “máquina” de generación de riquezas, sin ningún precio a pagar, por la explotación de los recursos naturales. Era una ganancia limpia y segura.
Es en este contexto histórico-económico donde el economista Arthur C. Pigou, désde su texto “La economía del bienestar (1920)” empieza a notar, aunque no desde una óptica naturalista sino, más bien económica-social, que la visión que se tenía de la naturaleza no era del todo acertada, observando ciertas instancias donde el libre actuar de los procesos de producción generaban beneficios o adversidades a otros, sin que éstos paguen o sean compensados por tales efectos, lo que definió como “externalidades”. Pigou, también comienza a ver importante el rol del Estado a la hora de solucionar estos tipos de problemas, presentados por la existencias de estas externalidades, confiando en que el Estado es capaz de corregir esta divergencia con el fin de restablecer el óptimo económico debido a su poder sobre la sociedad y su sed de bien común.
En contraposición a Pigou, otro famoso economista contemporáneo llamado Ronald H. Coase, se oponía a la idea de que el Estado intervenga en el accionar del mercado, revalorizando el accionar del mercado mismo como mecanismo de solución a los problemas presentados por las externalidades demostrando que “siempre seriaa posible internalizar cualquier efecto externo a través de la negociación entre las partes implicadas, independientemente de cuál fuese la distribución de derechos se llegaría a una asignación final de derechos que permitiría alcanzar la situación de óptimo social” (Cuerdo Mir, m. y Ramos Gorostiza en Lopez Calderon et al, 2010).
Primera consideración de la naturaleza en la economía.
Los efectos nocivos de la actividad humana sobre el medioambiente se hicieron notar y no tardaron en ser analizados.
Es con los textos de Pigou, (“La economía del bienestar”, 1920), y Coase, (“El problema del coste social”, 1960), como propulsores, que a fines del siglo XIX y mediados del siglo XX surge un paradigma económico que presta atención a este medioambiente en el cual se desarrollan los procesos de producción humanas.
Este nuevo pensamiento económico llamado Economía Ambiental, surge como “una particularidad de la resolución de la controversia que se genera en el sistema económico debido a la existencia de las externalidades”(Lopez Calderon et al, 2010).
La Economía Ambiental propone tomar los recursos naturales como un insumo más en el proceso de producción y de esta manera prevenir, remediar o compensar las externalidades por medio de los “precios”.
Si bien, en este punto la naturaleza no deja de ser considerada como una especie de “máquina” generadora de riquezas, proveedora de bienes y servicios natural e incondicional, sus efectos sobre el mercado, ya sea de beneficio o adversidad, eran compensados con el sistema monetario.
La Economía Ambiental se basaba en que el sistema económico, era la resolución de conjunción de otros sistemas, entre los cuales se encontraba el medioambiente, es decir, muchos factores se fundían en el sistema económico.
La visión del pensamiento se basa en lo material, en lo monetario y entonces no es extraño notar que los efectos que tenían estas externalidades, observadas por Pigou, sobre el desarrollo natural del mercado y la economía se analizaban desde una óptica materialista y monetaria sin tener en cuenta la verdadera naturaleza del problema.
Un nuevo enfoque en el pensamiento económico.
Las actividades económicas de dividen en 3 sectores:
1- Sector primario: Conformado con todas las actividades vinculadas con la obtención de materia prima.
2- Sector secundario: Reúne todas las actividades que transforman la materia prima.
3- Sector terciario: Actividades que quedan fuera de los dos sectores antes mencionados, (transporte, servicios, el comercio, etc).
Los efectos de las actividades del sector primario sobre la naturaleza a lo largo de los años causó severos efectos nocivos sobre ésta, como expresan Morello y Pengue, (2000), el Hombre de la mano de su capacidad para apropiarse del medio, siempre ha producido cambios trascendentales sobre la naturaleza. Efectos como la contaminación, la degradación de los sistemas, la pérdida de suelo y agua, entre otros, son testigos irrefutables de este mal actuar de la sociedad.
Es por lo expuesto hasta aquí que muchos economistas empezaron a notar que lo planteado por la Economía Ambiental, para la solución de los problemas planteados no basta, siendo en realidad, propuestas de resolución alejadas de la naturaleza de los problemas mismos que pretenda abordar; y es por ello que decidieron plantear un paradigma alternativo, un paradigma inter-disciplinar, donde diversas ramas de las ciencias, con sus estudios y conocimientos, convergen para así lograr un estudio, análisis y potencial solución de los problemas existentes por la relación entre los procesos de producción y el medioambiente.De este modo nace la Economía Ecológica, “una disciplina que acepta como punto de partida que el sistema económico es un sistema abierto que se interrelaciona con los ecosistemas y con los sistemas sociales, influyéndose mutuamente” (Maria Garcia Teruel, 2003).
La Economía Ecológica se basa en enunciados de la termodinámica (Garcia Turuel, 2003):
1- La materia no se crea ni se destruye, solo se transforma: La naturaleza de por sí, lleva a cabo un proceso de generación de residuos, proceso natural independiente de los procesos de producción y consumo.
2- Ley de entropía, la materia y la energía se degradan continua e irreversiblemente: Los recursos naturales, debido a su proceso natural de producción de residuos, van degradándose y convirtiéndose de una forma útil a otra menos útil.
3- A) Toleración de recíduos: Supone una imposibilidad de generar más recíduos de los que la naturaleza puede tolerar.
B) Súper producción: Supone una imposibilidad de extraer recursos de la naturaleza más de lo que se considere como sustentable o renovable.
Estos enunciados plantean un camino en la guía del análisis, estudio y entendimiento de la naturaleza en los ojos de la economía ya que al entender el objeto de estudio como tal, como ente aislado, no basta y hay que considerar la raíz de los problemas que se presentan (caso de las externalidades mencionado previamente), y de esta manera no sólo debe considerarse la naturaleza misma del objeto en cuestión, sino que también debe conocerse sus propiedades para poder predecir e intentar evitar futuros inconvenientes.
Es así que este nuevo paradigma económico considera al mundo como un sistema termodinámico cerrado, donde existe una degradación del entorno en forma natural, continua e irreversible desde una forma disponible a otra no disponible, cuya degradación natural puede ser, y de hecho lo es, maximizada y acelerada por la actividad humana; por ello es que la Economía Ecológica considera que la valoracion del medio ambiente, biodiversidad y recursos agotables, debe tener en cuenta este proceso termodinámico natural.
La visión de los economistas ha cambiado, ahora el sistema económico, un sistema humano, no es más que un sistema que emerge del sistema madre llamado medioambiente
La economía es la ciencia que se encarga del estudio de los recursos escasos que la sociedad necesita para existir. Su producción, distribución y reutilización.
Estos recursos pueden ser bienes como; alimento, agua embotellada, vestido, tecnología, etc. Y entre los servicios podemos destacar; salud, educación, vivienda y entretenimiento.
La economía es importante porque es la ciencia que genera relaciones entre la sociedad y la administración pública y privada, gracias a la economía podemos medir la estabilidad de un país, su desarrollo y crecimiento para así generar políticas que tiendan a mejorar la situación general del bienestar social.
la economía puede enmarcarse dentro del grupo de ciencias sociales ya que se dedica al estudio de los procedimientos productivos y de intercambio, y al análisis del consumo de bienes (productos) y servicios. El vocablo proviene del griego y significa “administración de una casa o familia”.
Economía
En 1932, el británico Lionel Robbins aportó otra definición sobre la ciencia económica, al considerarla como la rama que analiza cómo los seres humanos satisfacen sus necesidades ilimitadas con recursos escasos que tienen diferentes usos. Cuando un hombre decide utilizar un recurso para la producción de cierto bien o servicio, asume el coste de no poder usarlo para la producción de otro distinto. A esto se lo denomina coste de oportunidad. La función de la economía es aportar criterios racionales para que la asignación de recursos sea lo más eficiente posible.
A grandes rasgos, pueden mencionarse dos corrientes filosóficas respecto a la economía. Cuando el estudio refiere a postulados que pueden verificarse, se trata de economía positiva. En cambio, cuando toma en cuenta afirmaciones que se basan en juicios de valor que no pueden comprobarse, se habla de economía normativa.
Para el alemán Karl Marx, la economía es la disciplina científica que analiza las relaciones de producción que se dan en el seno de la sociedad. Basándose en el materialismo histórico, Marx estudia el concepto del valor-trabajo que postula que el valor tiene su origen objetivo según la cantidad de trabajo necesaria para obtener un bien.
Hay que destacar que existen numerosas escuelas del pensamiento económico, que presentan diferentes enfoques de análisis. El mercantilismo, el moneratismo, el marxismo y el keynesianismo son algunos de ellos.
La palabra economía tiene muchos usos que permiten vincularla con diferentes aspectos de los intercambios comerciales o las relaciones de oferta-demanda que existen. Algunas de estas acepciones son:
Economía sostenible, también conocida como desarrollo sostenible, es un nuevo término que se ha puesto de moda en los últimos años y que encierra un proyecto de vida social basado en la reutilización de la materia prima para fines diversos. Se trata de cambiar el proceso de productividad en base a una economía basada en el cuidado del medio ambiente y en la mejora de la calidad de vida de una sociedad. Básicamente se busca satisfacer las necesidades de las generaciones que se hallan viviendo en un determinado espacio temporal sin poner en riesgo la subsistencia o las posibilidades económicas de las futuras generaciones.
Economía empresarial es la forma en la que una organización, puede manejar sus recursos y servicios, ofreciendo una visión competitiva frente al mercado. Se vale de varias disciplinas científicas que permiten llevar a cabo dicha labor. Es una forma de aplicar economía en el ámbito de una empresa y deben tenerse en cuenta para su buen funcionamiento valores externos como índices de la bolsa, demanda de mercado y otras variables.
Economía natural como lo define el biólogo M.T. Ghiselin, es el estudio de las consecuencias que la escasez causa en los seres vivos. Proponiendo un análisis profundo sobre las acciones humanas y sus efectos secundarios en el medio ambiente.
Economía política es el estudio de los comportamientos humanos, examinados dentro de un contexto jurídico característico. La economía política se relaciona con la economía natural en cuanto a que las acciones humanas, su economía política puede afectar el entorno natural, de forma positiva o negativa, la interacción de los seres vivos con el medio lo modifica siempre.
Economía mixta es un sistema de intercambio comercial que no es totalmente libre, donde el estado se encarga de pautar ciertas normas que posibiliten una equilibrada distribución de las ganancias entre los diferentes comerciantes de ese sistema económico.
La Economía de mercado es un sistema social donde los factores que influyen son la división del empleo, de los bienes y servicios y la interacción entre los entes que componen una sociedad. Se trata de un sistema libre de precios fijados por la demanda y la oferta. Es un sistema económico absolutamente libre, donde los que intervienen en el ejercicio de compra-venta pautan las condiciones. No existe hoy en día ningún país donde la libertad comercial sea absoluta.
